Інтервальне повторення
Як показує мій багаторічний досвід викладання англійської мови учням різного національного походження, вивчення іноземних мов може прискорити застосування ефективних методів, якими є: інтервальне повторення, текстове запамʼятовування, картковий метод, занурення у мову, метод тіньового повторення. Найпродуктивнішим з перелічених методів є інтервальне повторення (spaced repetition) — коли певна інформація час від часу повторюється. Завдяки багаторазовому повторенню інформація краще запамʼятовується, і мозок утримує набуті знання у довготривалій памʼяті.
Метод карток
Також моя школа активно і успішно практикує використання методу карток, особливо коли сам студент створює їх власноруч. При написанні карток з новими словами підключаються одночасно моторна, візуальна та семантична типи памʼяті. Регулярне використання карток (flashcards) значно піднімає рівень запамʼятовування нових слів. На одній стороні пишеться нове англійське слово, а на зворотній — український переклад або зображення. Рекомендую цей метод як один з найпродуктивніших.
Занурення у мову
Занурення у мову (immersion method) також практикується у нашій школі і полягає у максимальному використанні студентами англійської у повсякденному житті, що сприяє формуванню активних мовних форм та пропрацьовує вимову.
Метод тіньового повторення
Метод тіньового повторення також рекомендуємо своїм студентам як прекрасний спосіб покращити вимову, інтонацію та ритм. Крім цього, метод тіньового повторення допомагає чим швидше подолати мовний барʼєр, розвиває сприйняття на слух та покращує швидкість мовлення. Суть методу shadowing полягає у повторенні почутого матеріалу з запису носія мови та його відтворенні студентом кілька разів.
Метод контекстного навчання
При вивченні англійської мови наші студенти також широко застосовують метод контекстного навчання (contextual learning). В чому він полягає? Тут запамʼятовування відбувається через контекст, де слова використовуються, причому запамʼятовуються цілі фрази і застосовуються у рольових діалогах під час групових занять на уроках. Метод цілком динамічно дозволяє розвивати всі мовні навички, як-от: говоріння, читання, письмо.
Мнемоничний метод
Мнемоничний метод, безумовно, є самий оригінальний та творчий у вивченні англійської мови. Він потребує часу на створення асоціацій, досить індивідуальний, але, на жаль, не завжди працює для абстрактних слів. Та, тим не менше, має багато переваг, бо робить навчальний процес легшим, жвавішим і підходить до будь-якого рівня підготовки учнів. Метод використовує асоціації із співзвучними словами рідної мови, схожими за звучанням або за уявою візуальних образів, ситуацій та історій. Всі ці особливості мнемоничного методу роблять його, без сумніву, одним з найефективніших способів запамʼятовування слів та граматики. Він значно полегшує навчальний процес, а головне — працює на «довгу» памʼять завдяки легкій, нестандартній подачі навчального матеріалу.
Комбіновані стратегії для вивчення англійської мови
Комбінування методів
Треба обовʼязково взяти до уваги, що використання одного з перелічених методів є недостатнім і рідко дає максимальний ефект. Як показала моя багаторічна практика викладання англійської мови, оптимальний підхід — це поєднання різних технік для кращого розуміння, запамʼятовування та використання знань при практичному застосуванні. Як же можна комбінувати перелічені вище методи? По-перше, дуже важливо враховувати індивідуальний підхід до груп чи окремих студентів при рекомендації щодо комбінації того чи іншого методу. Поєднання методів — процес поетапний. При першому знайомстві зі словами буде доречно поєднати мнемоніку з асоціаціями, щоб створити образи слів, рим, історій. Потім додаємо слово в картку і переходимо до карткового методу, а згодом, повторюючи щодня слова на картках, використовуємо метод інтервального повторення. Щоб надати приклади вживання наданих слів, підключаємо метод контекстного навчання і, використовуючи слова у реальному спілкуванні, закріплюємо практикою занурення у мову. Для покращення вимови переходимо до наступного етапу.
Поєднання занурення та методу тіньового повторення
І це — поєднання занурення і методу тіньового повторення. На цьому етапі важливим моментом є перевірка викладачем правильної вимови та використання слів, фраз тощо, а також корекція при потребі та професійні рекомендації для пошуку і встановлення власного балансу для кожного студента. Головне при цьому — постійна практика та висока мотивація!
Успіхів!